第三人
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来,倒还挺麻烦的。 不过,也快到筹备这学期第一期校刊的时候了,到时候再让他自己来解释就行。幸好,每逢正事对方就一定会回来,现在就先随便带过去吧。 仔细想完以後,他决定单就最近的事件做出解释,於是这麽宣称道:「官方说法是车祸养伤。」 「欸?官方说法是什麽意思啊?还有内情的吗?」英二此刻觉得,文艺部的人还真是复杂。 「他T弱多病呢。」佐原敷衍道,将书签放到页面上,把书本阖上。 「说回来,你这阵子也翻过一些书,又从里面找到一本看完,有没有什麽感受或想法?」 佐原忽然认真的问题把英二给难住了。这些时间他光想着赶快找一本读得下去的来读,根本没细想那麽多。现在想想,他应该更注意一下那些不x1引他的书,之所以不让他感兴趣的理由是什麽,而他又是为什麽选择了刚刚那本来读。除此之外好像还有很多可以深入感受的细节,只不过被他匆匆忽略掉了。 说到底,他说的「想要学长教他写作」,指的是什麽呢?个人经验?对事情的看法?观察大自然?虽然当时只是为了降低佐原防备的权宜之计,但不可否认,他确实也想知道自己能不能写出像那篇文章一样,能够让人T验到幻术一般的经验的东西。 佐原见他陷入了沉思,似乎也不见怪。他知道英二已经开始思考自己想写的究竟是什麽了。 「g0ng崎同学,一般来说,我们把所谓的文章分成散文跟对吧。」 「啊,是的。」 「g0ng崎同学认为你刚才看完的那本书,是分在哪一类呢?」 「