你怎么解释一部关机了的手机还能进行C作？

“9月4日，一部不属于我的手机在我不知情的情况下出现在了我的书包里。我们班六位同学指控我偷了这部手机，我也因为这项指控遭受了一些不好的对待，我的伙伴们也为了我犯了一些错。今晚我想告诉你们，我并没有偷窃。在我为自己证明之前，我有一个问题想那部失窃手机的失主——苏同学，你在吗？”

    高二三班的教室里，大家把目光都投向了苏丽所在的位置。在她旁边，几个四班的男生把手机递到她唇边，让她回答。但苏丽抗拒地抿着唇不肯说话。

    这样被b着让她觉得愤怒又恐慌，偏偏老师们不知道去了哪里。刘童站了起来，推了那男生一把，“你们想g嘛？”

    那男生下意识挡了一下，刘童被撞得后退了两步，三班有几个男生走过来想要制止，双方推搡了起来。形势险峻，谢一维起身cHa了进来。他推开四班的男生，“怎么，中午没过瘾啊？你们这样跑到别人班级撒野，会不会太没自觉了？”

    三班的男生附和着要他们滚出去，谢一维却又转身拦下，“等等，别急。先让她说，我也挺想听听邵同学要怎么说。”

    谢一维拿过手机，递给苏丽，“苏丽，你不用怕，有什么说什么。如果她真偷了手机是怎么也抵赖不掉的。”

    谢一维从眼神到语气都含着探究。苏丽咬着唇，似乎在进行激烈的心理斗争。

    “苏同学，”广播里的人似乎是察觉到了，问她，“你是害怕了吗？”

    苏丽触碰到谢一维怀疑的目光，脑子一热就冲口而出，“谁害怕了？”

    邵蔓薇声音里有笑